ПОДПИШИСЬ НА РАССЫЛКУ И ПОЛУЧИ ПРОМОКОД -10% СКИДКИ НА ЛЮБОЙ КУРС

FOOD FUN - ФУД Иллюстрация. Поиск образов, идей и развитие креатива.

FOOD FUN - ФУД Иллюстрация. Поиск образов, идей и развитие креатива.

Курс «FOOD FUN - ФУД Иллюстрация. Поиск образов, идей и развитие креатива. »

О курсе

Это самый необычный и веселый курс, который подарит вам незабываемые минуты творчества и вдохновения, положительных эмоций и удовольствия от обучения и рисования. 

  

Наш курс раскроет в вас фантазийный потенциал и научит преображать любой понравившийся вам предмет. Что отличает художника: мы создаем свой мир! Мы видим за гранью предсказуемого сюжета, за гранью обыденного окружения.

  

Эту способность можно развивать, и этот курс как раз об этом!

  

Несмотря на то, что сюжет данного курса, на первый взгляд, может показаться несерьезным, он даст полноценные знания применимые в любой последующей работе.  

  

Лектор не только покажет и обучит техникам спиртового скетчинга, не только разберет основные палитры для Food иллюстрации, расскажет о фишках и лайфхаках, но и самое главное это Курс про творчество, вдохновение - будем искать и развивать его.

   

Курс для всех тех кто хочет развить в себе креатив, расширить и выйти за рамки и границы стандартных образов.

Принять участие

Для кого курс?

Для кого курс?

Курс о том:

  • Как увидеть в обычном, интересные сюжеты для творчества,
  • Как искать удачную композицию и работать с идеей,
  • Как переносить в иллюстрацию не копируя фотографии и референсы, а перерабатывать их, внося СВОЮ авторскую задумку и получать в итоге красивую работу для дальнейшего использования в различных принтах и печатной продукции! 
  • Как правильно, красиво и аппетитно рисовать маркерами вкусные изображения. 

Курс для тех:

  • Для тех, кто будет готовить свои гастрономические истории полные юмора и фантазии!
  • Для тех, кто хочет научиться творить и придумывать свои образы!
  • Для всех тех кто интересуется Food иллюстрацией, ценит художественные аспекты и смысловые нагрузки.
  • Кто хочет научиться рисовать маркерами ФУД иллюстрацию, прокачать свой уровень маркерного скетчинга 

Что будет в курсе:

Пройдя курс вы научитесь:

  •   Разберем техники спиртовых маркеров, 
  •   Научимся пользоваться базовой палитрой маркеров в FOOD тематике, 
  •   Нарисуем большинство базовых тем в Food иллюстрации,
  •   Научимся быстро и емко формировать на бумаге образ, пользоваться mood board
  •   Вы узнаете как рождается идея и как ее преобразовать на несколько сюжетов,
  •   Поймем как сформировать красивую яркую иллюстрацию и технически задуманное выполнить шаг за шагом - от идеи, композиции, эскиза и готовой работы

ЖДЕМ ВАС НА КУРСЕ

Принять участие

Программа курса

Материалы курсы

1. Материалы курсы

На уроке мы поговорим о необходимых, на протяжении всего курса, материалах, а также о технических особенностях маркерной бумаги и используемой палитре. Преподаватель расскажет вам какие моменты нужно учитывать при выборе материалов. 

Узнать большеСвернуть
Техники спиртовых маркеров

2. Техники спиртовых маркеров

На уроке мы поговорим о спиртовых маркерах и технике рисунка используемой на курсе. Также преподаватель расскажет о таких приемах, как смешение и блендинг. Познакомит вас со спецификой маркерной бумаги. Данная информация будет полезна для начинающих художников, которые только начинают свое знакомство с маркерной техникой.

Узнать большеСвернуть
Композиция

3. Композиция

На этом уроке, речь пойдет об эскизной части композиции, а также о том как максимально быстро и просто перенести набросок на итоговый лист. На занятии, мы разберем на что необходимо обратить внимание в самом начале работы над рисунком.

Узнать большеСвернуть
Морковка и банан: Колористика и анализ палитры

4. Морковка и банан: Колористика и анализ палитры

На первой части урока, мы поговорим о правилах и технике рисунка на маркерной бумаге, научимся смешивать (блендинг маркерами) различные цвета, обсудим в чем сложность техники наслоения, а также как это использовать в работе, чтобы работа получилась максимально аппетитной.

Узнать большеСвернуть
Морковка и банан: Сложный цвет в работе и формирование объема

5. Морковка и банан: Сложный цвет в работе и формирование объема

С первых минут урока, мы создадим неповторимую атмосферу и сделаем урок очень интересным. Наша задача, нарисовать влюбленную пару, банан и морковку. 
Данная композиция строится с нуля, с подробными объяснениями преподавателя. Мы проанализируем цветовую гамму, научимся правильно наслаивать цвета и работать на маркерной бумаге таким образом, чтобы достичь выразительности в итоговой иллюстрации. Разберем, как правильно делать объем и фактуру, а также максимально точно передадим цвет.

Узнать большеСвернуть
Мороженое: формирование идеи иллюстрации

6. Мороженое: формирование идеи иллюстрации

Этот урок будет построен на самостоятельном выборе, для того чтобы показать насколько важно не терять авторство и индивидуальность в любой своей работе. Мы с вами сформируем идею скетча с нуля. Узнаем, как найти референс, проанализировать его и придумать итоговый вариант будущей иллюстрации.

Узнать большеСвернуть
Мороженое: Итоговая работа

7. Мороженое: Итоговая работа

Нашей задачей будет проиллюстрировать композицию, за основу которой будет взято цветочное мороженое. Мы добавим элементы, которые ассоциативно скомпонованы между собой. 
Вы получите советы от преподавателя, как сделать работу не только красочной, но и гармоничной.

Узнать большеСвернуть
Помидор и перчик: Поиск сюжетной линии

8. Помидор и перчик: Поиск сюжетной линии

Первая часть темы овощная дружба, будет посвящена поискам сюжетной линии, а также объяснению принципа формирования композиции из различных элементов. Мы увидим рождение нового сюжета в моменте, получив законченную и полноценную работу.

Узнать большеСвернуть
Помидор и перчик: Сеньор помидор

9. Помидор и перчик: Сеньор помидор

На уроке мы с вами нарисуем улыбающийся помидор, создавая его объем, блики блестящей кожуры, а также передав его сочную и красивую цветовую гамму. 
Автор расскажет вам о рефлексах, правильном формировании бликов и как можно добиться плавности цветовых переходов. 

Узнать большеСвернуть
Помидор и перчик: Перчик

10. Помидор и перчик: Перчик

Самый веселый наш герой - смеющийся перчик. Будем изображать его сложный внутренний мир)). Мы разберем, как избежать плоскости в рисунке и показать форму, объем и текстуру.

Узнать большеСвернуть
Пончик с наушниками: Конструируем модель наушников

11. Пончик с наушниками: Конструируем модель наушников

В первой части урока, вы с лектором будете конструировать новую модель FOOD наушников, а также обсудите взаимодействие и сочетание различных тем, соединив их в единую иллюстрацию.
Чтобы подобная картина смотрелась классно, она должна быть продумана не только с художественной точки зрения, но также и с технической. Зритель должен верить в происходящее на рисунке. Именно этого эффекта, мы и постараемся добиться.

Узнать большеСвернуть
Пончик с наушниками: анализ и поиск цветового решения

12. Пончик с наушниками: анализ и поиск цветового решения

Во второй части урока вы с лектором проанализируете несколько вариантов цветовых решений, после чего найдете оптимальный, который будет делать ваш скетч максимально выразительным. В любом рисунке, очень важно подобрать те оттенки, которые будут играть во благо идеи, делая наш сюжет вкусным и сочным.

Узнать большеСвернуть
Пончик с наушниками: Итоговая работа

13. Пончик с наушниками: Итоговая работа

На третьей части урока вы будете рисовать итоговую работу.
Вместе с лектором дополните скетч максимальной деталировкой, что даст полноценную сочную и яркую иллюстрацию.

Узнать большеСвернуть
Кружка с облаком: Фантазия и ассоциативный ряд

14. Кружка с облаком: Фантазия и ассоциативный ряд

На уроке мы научимся включать ассоциативный ряд при работе с сюжетом, раскрепостим свою фантазию и обсудим важность индивидуальности в работе.

Узнать большеСвернуть
Кружка с облаком: Итоговая работа

15. Кружка с облаком: Итоговая работа

Мы нарисуем интересную иллюстрацию, на которой изобразим облако в виде сливок. Лектор расскажет о поиске свежего цветового сочетания, а также покажет, как искать взаимосвязь для разрозненных элементов.

Узнать большеСвернуть
Шоколадная сумка: Гармония сюжета

16. Шоколадная сумка: Гармония сюжета

На уроке, мы разберем каким образом изобразить считываемые текстуры при усложнении композиции, чтобы каждый элемент, несмотря на свою индивидуальность, гармонично вписывался в наш скетч.

Узнать большеСвернуть
Шоколадная сумка: Построение

17. Шоколадная сумка: Построение

В этой части урока, мы поговорим о тонкостях сюжетной линии, а также продумаем как простроить нашу иллюстрацию, учитывая особенности тематики.

Узнать большеСвернуть
Шоколадная сумка: Шоколадная гамма

18. Шоколадная сумка: Шоколадная гамма

На третьей части уроке, мы разберем как подбирать оттенки таким образом, чтобы каждая используемая текстура смотрелась гармонично, а тема была легко узнаваема. Научимся находить оптимальное цветовое решение и на маленьком элементе, максимально отработаем технику.

Узнать большеСвернуть
Шоколадная сумка: Итоговая работа

19. Шоколадная сумка: Итоговая работа

На последней части урока приступаем непосредственно к изображению сумки, которую мы будем сочетать с шоколадными элементами, при этом не забывая о характерных особенностях данного аксессуара.
Преподаватель отдельно подробно раскроет тему теней и бликов, которые являются неотъемлемой частью предметов.

Узнать большеСвернуть
Коктейль: Масштаб элементов в сложной композиции

20. Коктейль: Масштаб элементов в сложной композиции

На первой части урока мы с вами поговорим о построении сложной композиции и правилах совмещения различных элементов в единый рисунок. 
Вы узнаете на что обратить внимание при выборе формы предметов и найдете несколько художественных решений для бокалов различного типа. 
Мы обсудим композиционные моменты на простых примерах, чтобы впоследствии вы с легкостью смогли применять полученные знания.

Узнать большеСвернуть
Коктейль: Итоговая работа

21. Коктейль: Итоговая работа

Во второй части урока мы переходим непосредственно к рисунку, в котором научимся грамотно выверять количество предметов для того чтобы не перегрузить скетч, а также делать радужную оттяжку для получения яркой иллюстрации.
На этом легком и понятном уроке, каждый сочинит свою идеальную зону отдыха. 

Узнать большеСвернуть
Кофе: Поиск сюжета

22. Кофе: Поиск сюжета

На первой части урока вы будете искать ассоциации при работе с FOOD иллюстрацией. Мы с вами научимся задавать правильные вопросы, которые приведут нас к полноценной и законченной работе.
Именно поэтому мы с вами сделаем много эскизов, главной задачей которых будет поиск разнообразия на кофейную тему. 
Также, преподаватель, поделится своими секретами поиска простого решения, при работе с подобными рисунками. 

Узнать большеСвернуть
Кофе: Кофейная пенка

23. Кофе: Кофейная пенка

На второй части урока вы с лектором разберете принцип изображения кофейной пенки.
А также научитесь максимально быстро переносить задуманное на бумагу.
Данный подход будет являться универсальным, именно поэтому, вы сможете использовать его в любой тематике любого скетча.

Узнать большеСвернуть
Кофе: Итоговая работа

24. Кофе: Итоговая работа

На последней части урока мы нарисуем законченную работу: кофейное сердце и просто получим незабываемое удовольствие от процесса.

Узнать большеСвернуть
Пиво: Формирование и анализ эскиза по тону

25. Пиво: Формирование и анализ эскиза по тону

Первая часть урока Пиво будет посвящена умению продумывать работу на стадии эскиза, а также работе с тоном. Эти навыки необходимы, чтобы предотвратить все возможные ошибки на начальном этапе.

Узнать большеСвернуть
Пиво: Построение

26. Пиво: Построение

Во второй части урока, мы в одном скетче, совместим два элемента, пиво и рыбу. Вы узнаете о том, как сделать так, чтобы они тонально взаимодействовали между собой, а также, научитесь решать проблемы, связанные с цветом, на этапе построения эскиза. 

Узнать большеСвернуть
Пиво: Итоговая работа

27. Пиво: Итоговая работа

На третьем этапе мы с вами приступим к работе с цветом и тоном, постепенно усложняя композицию, учитывая все задачи урока. 
Преподаватель поделится с вами своими фирменными лайфхаками, покажет, как просто можно превратить стандартную композицию в креативную, при этом реалистично изобразив на первый взгляд несовместимые элементы. 
Максимально подробно будут рассмотрены такие элементы скетча, как запотевшее стекло, характерная пивная пена и органично вписавшаяся золотая рыбка. 

Узнать большеСвернуть
Гамбургер: Универсальная палитра

28. Гамбургер: Универсальная палитра

На первой части урока, мы еще раз поговорим о палитре. В итоговой работе мы будем использовать всю палитру курса, для изображения таких элементов как овощи, зелень, соусы, сыр и мясо.
Лектор расскажет, как подбирать правильные оттенки, для того чтобы максимально точно передать текстуру и цвет выпечки. Для данного урока нам понадобится несколько референсов, которые мы совместим в единую композицию.

Узнать большеСвернуть
Гамбургер: Итоговая работа

29. Гамбургер: Итоговая работа

На итоговом уроке мы нарисуем сочную и яркую иллюстрацию, научимся правильно расставлять акценты, для того чтобы детали скетча смотрелись гармонично. Поговорим о добавлении различных элементов в работу, в тоже время, не перегружая ее детализацией. 
Наш Гамбургер будет не только визуально вкусным, но также он получит хищную улыбку, придающую индивидуальность рисунку.

Узнать большеСвернуть
Обработка фотографии вашей работы

30. Обработка фотографии вашей работы

Самую лучшую работу важно красиво подать, иначе она потеряет половину своей крутости.
На уроке мы используя в качестве примера программу Snapseed рассмотрим как корректировать фотографии ваших скетчей.
Как избавиться от серости фона и как легко обработать вашу работу для лучшего вида, без потер настоящих оттенков.
Обсудим важные моменты при использовании обработки.

Узнать большеСвернуть
Итоги курса

31. Итоги курса

Обращение лектора по итогам курса.

Узнать большеСвернуть

Об авторе:

Шерстобитова Вера — основатель Marker School. Художник, фэшн-иллюстратор, дизайнер-универсал.

Специалист в области рисования маркерами (с 2009 года).

Вера имеет большой опыт работы со спиртовыми, акварельными, акриловыми и другими видами маркеров, сотрудничает с известными компаниями-производителями художественных материалов, принимает участие в разработке и оформлении продукции.

Примеры работ автора

Инструментарий:

Ниже представлены маркеры, которые были использованы лектором на курсе.

Вы можете самостоятельно подобрать необходимые материалы, независимо от их марки. Для этого смотрите справа блок картинок в котором мы показываем цифровую палитру оттенков которые нужны для прохождения курса.

Лектор использует следующие маркеры:

  • SKETCHMARKER V54 PERIWINKLE
  • SKETCHMARKER B92 BLUE CRYSTAL
  • SKETCHMARKER B64 STEEL BLUE
  • SKETCHMARKER V101 IRIS PURPLE
  • SKETCHMARKER R24  BABY PINK
  • SKETCHMARKER V95 PEONY
  • SKETCHMARKER R111 RED
  • SKETCHMARKER R71 CARDINAL RED
  • SKETCHMARKER CG4 COOL GRAY 4
  • SKETCHMARKER CG6 COOL GRAY 6
  • SKETCHMARKER G64 LIGHT GREEN
  • SKETCHMARKER Y55 WHITE YELLOW
  • SKETCHMARKER Y24 ALMOND
  • SKETCHMARKER Y52 SUN
  • SKETCHMARKER Y13 CHEESE
  • SKETCHMARKER O53 SANDY BROWN
  • SKETCHMARKER BR64 LION
  • SKETCHMARKER O71 COPPER
  • SKETCHMARKER BR20 CHOCOLATE
  • SKETCHMARKER BR50 DARK BROWN
  • SKETCHMARKER BR32 ROSY BROWN
  • SKETCHMARKER R60 MAROON
  • ZIG KURETAKE Z217 CADMIUM RED
  • ZIG KURETAKE Z542 MID GREEN
  • ZIG KURETAKE Z504 LIGHT GREEN
  • ZIG KURETAKE Z501 PALE GREEN
  • COPIC YR02 LIGHT ORANGE
  • COPIC R81 ROSE PINK

 

Дополнительные инструменты:

  • Бумага - любой любимый размер скетчбука (от А5 до А4 или квадрат 20х20) или любой другой. Бумага белая для спиртовых маркеров. Лектор пользовался на уроке маркерной бумагой SKETCHMARKER MARKER PAD 75гр/m2.

Гамма цветов:

Нажмите на изображения для увеличения

Часто задаваемые вопросы

В ЧЕМ ОТЛИЧИЯ и КАКИЕ ФОРМАТЫ КУРСОВ?

Курсы можно приобрести в двух вариантах:

форматы разница.jpg (294 KB)

Без проверки преподавателя.

После оплаты курс будет сразу доступен к прохождению. 

Если в курсе несколько уроков, то каждый следующий будет открываться автоматически сразу – после того как вы выполните Домашнее задание и зальете работу в разделе Домашнее задание Урока. Домашние задания не проверяются, вы самостоятельно проходите курс. Для обсуждения с другими учениками работ и общения по тематике курса вам доступны ветки форума в разделе Обсуждение на странице курса.

Уроки доступны 4 месяца после оплаты.

С проверкой преподавателем.

В данном случае – при оплате курса вы сразу выбираете дату потока, к которому вы хотите присоединиться. Поток — это время в течении, которого лектор или куратор курса будет полностью сопровождать вас, отвечать на все вопросы, проверять Домашние задания.

Уроки, после оплаты Курсы, будут открыты и доступны только в день начала потока. До этого момента уроки закрыты. После окончания Потока обратная связь с Лектором и проверка Домашних заданий прекращается.

Проверка преподавателем 60 дней.

Уроки Курса будут доступны 8 месяцев.

С проверкой преподавателем VIP.

В данном случае – при оплате курса вы сразу выбираете дату потока, к которому вы хотите присоединиться. Поток — это время в течении, которого лектор или куратор курса будет полностью сопровождать вас, отвечать на все вопросы, проверять Домашние задания.

Уроки, после оплаты Курсы, будут открыты и доступны только в день начала потока. До этого момента уроки закрыты. После окончания Потока обратная связь с Лектором и проверка Домашних заданий прекращается.

Проверка преподавателем 90 дней.

Уроки Курса будут доступны БЕЗ ОГРАНИЧЕНИЯ ПО ВРЕМЕНИ.

ЧТО ПРОИСХОДИТ ПОСЛЕ ОПЛАТЫ и ГДЕ ПРОХОДИТ ОБУЧЕНИЕ?

Если вы купили курс без проверки, то доступ к урокам открывается сразу после оплаты.

Для того, чтобы начать обучение вам надо перейти на вкладку УРОКИ и выбрать первый (если в курсе несколько уроков) урок для прохождения.

Снимок экрана 2019-01-04 в 22.12.13.jpg (500 KB)

 

После этого вам откроется отдельная страница на которой вы просматриваете урок/скачиваете референсы (вкладка Материалы) и работаете над заданием лектора (вкладка Задание)

 

Снимок экрана 2019-01-04 в 22.12.39.png (648 KB)

 

Следующий урок откроется автоматически после выполнения домашнего задания и заливки его на вкладе ЗАДАНИЕ. 

 

Снимок экрана 2019-01-04 в 22.13.16.jpg (886 KB)

 

Для курсов с проверкой преподавателем

УРОКИ открываются в дату начала потока. Уведомление о старте потока прийдет на указаную вами в профиле Email, за 3 дня и в день старта Потока.

Следующие уроки открываются только после проверки Домашнего задания лектором, и принятием работы по Уроку (на вкладке ЗАДАНИЕ страницы выбранного урока).

На странице урока помимо двух вкладок Материалы и Домашнее задание, для купивших курс с проверкой будет доступна еще 1 вкладка -  Вопрос Лектору.

На каждом уроке вы можете писать/спрашивать/уточнять/высылать предварительные наброски на разбор лектору, который в течении 24 часов будет вам отвечать. Основное общение с лектором происходит на этой вкладке.

  

Снимок экрана 2019-01-04 в 22.43.29.png (1017 KB)

  

ТАКЖЕ

всем кто купил курс в любом формате открывается доступ к вкладке ОБСУЖДЕНИЕ на которой вы можете общаться с другими пользователями курса/лектором, спрашивать любые вопросы касательно материалов/общих вопросов/заливать свои скетчи и многое другое.

 

Снимок экрана 2019-01-04 в 22.47.37.png (336 KB)

КАК ОПЛАТИТЬ КУРС или АКТИВИРОВАТЬ ПОДАРОЧНЫЙ СЕРТИФИКАТ?

ОПЛАТА КУРСА

Вам нужно зарегистрироваться на сайте - после этого вы выбираете формат курса: с проверкой или без проверки и нажимаете на соотвествующую кнопку в блоке КУПИТЬ.

Снимок экрана 2019-01-10 в 20.46.18.png (632 KB)

В отдельном всплывающем окне вы выбираете Платежную систему:

Яндекс.Деньги посредством которой вы можете оплатить большинством удобных электронных способов Visa, MasterCard, Яндекс.Деньги, Наличные в терминале, QIWI Wallet, Промсвязьбанк, Альфа-Клик

PAYPAL вы сможете оплатить с любой точки мира через платежную систему PAYPAL или картами Visa, MasterCard, Diners Club.

Если вы покупаете КУРС С ПРОВЕРКОЙ ПРЕПОДАВАТЕЛЕМ, то вы дополнительно выбираете даты потоков.

Снимок экрана 2019-01-10 в 20.46.25.png (403 KB)

Снимок экрана 2019-01-10 в 20.46.43.png (399 KB)

КАК АКТИВИРОВАТЬ ПОДАРОЧНЫЙ СЕРТИФИКАТ

Если вам подарили сертификат на курс С ПРОВЕРКОЙ или БЕЗ ПРОВЕРКИ ПРЕПОДАВАТЕЛЕМ вы должны зарегистрироваться на сайте. После этого выбираете в блоке КУПИТЬ с проверкой или без проверки у вас сертификат и на втором шаге открывшегося всплывающего окна ставите галку напротив поля ПОДАРОЧНЫЙ СЕРТИФИКАТ.

Снимок экрана 2019-01-10 в 20.55.37.png (409 KB)

После этого на третьем следующем шаге вам необходимо будет ввести номер ПОДАРОЧНОГО СЕРТИФИКАТА и после нажатия кнопки ПРИМЕНИТЬ он автоматически активируется и курс станет вам доступен к прохождению. 

Снимок экрана 2019-01-10 в 20.55.41.png (407 KB)

  1. Список уроков

  2. Материалы курсы

    1. Материалы курсы

    На уроке мы поговорим о необходимых, на протяжении всего курса, материалах, а также о технических особенностях маркерной бумаги и используемой палитре. Преподаватель расскажет вам какие моменты нужно учитывать при выборе материалов. 

  3. Техники спиртовых маркеров

    2. Техники спиртовых маркеров

    На уроке мы поговорим о спиртовых маркерах и технике рисунка используемой на курсе. Также преподаватель расскажет о таких приемах, как смешение и блендинг. Познакомит вас со спецификой маркерной бумаги. Данная информация будет полезна для начинающих художников, которые только начинают свое знакомство с маркерной техникой.

  4. Композиция

    3. Композиция

    На этом уроке, речь пойдет об эскизной части композиции, а также о том как максимально быстро и просто перенести набросок на итоговый лист. На занятии, мы разберем на что необходимо обратить внимание в самом начале работы над рисунком.

  5. Морковка и банан: Колористика и анализ палитры

    4. Морковка и банан: Колористика и анализ палитры

    На первой части урока, мы поговорим о правилах и технике рисунка на маркерной бумаге, научимся смешивать (блендинг маркерами) различные цвета, обсудим в чем сложность техники наслоения, а также как это использовать в работе, чтобы работа получилась максимально аппетитной.

  6. Морковка и банан: Сложный цвет в работе и формирование объема

    5. Морковка и банан: Сложный цвет в работе и формирование объема

    С первых минут урока, мы создадим неповторимую атмосферу и сделаем урок очень интересным. Наша задача, нарисовать влюбленную пару, банан и морковку. 
    Данная композиция строится с нуля, с подробными объяснениями преподавателя. Мы проанализируем цветовую гамму, научимся правильно наслаивать цвета и работать на маркерной бумаге таким образом, чтобы достичь выразительности в итоговой иллюстрации. Разберем, как правильно делать объем и фактуру, а также максимально точно передадим цвет.

  7. Мороженое: формирование идеи иллюстрации

    6. Мороженое: формирование идеи иллюстрации

    Этот урок будет построен на самостоятельном выборе, для того чтобы показать насколько важно не терять авторство и индивидуальность в любой своей работе. Мы с вами сформируем идею скетча с нуля. Узнаем, как найти референс, проанализировать его и придумать итоговый вариант будущей иллюстрации.

  8. Мороженое: Итоговая работа

    7. Мороженое: Итоговая работа

    Нашей задачей будет проиллюстрировать композицию, за основу которой будет взято цветочное мороженое. Мы добавим элементы, которые ассоциативно скомпонованы между собой. 
    Вы получите советы от преподавателя, как сделать работу не только красочной, но и гармоничной.

  9. Помидор и перчик: Поиск сюжетной линии

    8. Помидор и перчик: Поиск сюжетной линии

    Первая часть темы овощная дружба, будет посвящена поискам сюжетной линии, а также объяснению принципа формирования композиции из различных элементов. Мы увидим рождение нового сюжета в моменте, получив законченную и полноценную работу.

  10. Помидор и перчик: Сеньор помидор

    9. Помидор и перчик: Сеньор помидор

    На уроке мы с вами нарисуем улыбающийся помидор, создавая его объем, блики блестящей кожуры, а также передав его сочную и красивую цветовую гамму. 
    Автор расскажет вам о рефлексах, правильном формировании бликов и как можно добиться плавности цветовых переходов. 

  11. Помидор и перчик: Перчик

    10. Помидор и перчик: Перчик

    Самый веселый наш герой - смеющийся перчик. Будем изображать его сложный внутренний мир)). Мы разберем, как избежать плоскости в рисунке и показать форму, объем и текстуру.

  12. Пончик с наушниками: Конструируем модель наушников

    11. Пончик с наушниками: Конструируем модель наушников

    В первой части урока, вы с лектором будете конструировать новую модель FOOD наушников, а также обсудите взаимодействие и сочетание различных тем, соединив их в единую иллюстрацию.
    Чтобы подобная картина смотрелась классно, она должна быть продумана не только с художественной точки зрения, но также и с технической. Зритель должен верить в происходящее на рисунке. Именно этого эффекта, мы и постараемся добиться.

  13. Пончик с наушниками: анализ и поиск цветового решения

    12. Пончик с наушниками: анализ и поиск цветового решения

    Во второй части урока вы с лектором проанализируете несколько вариантов цветовых решений, после чего найдете оптимальный, который будет делать ваш скетч максимально выразительным. В любом рисунке, очень важно подобрать те оттенки, которые будут играть во благо идеи, делая наш сюжет вкусным и сочным.

  14. Пончик с наушниками: Итоговая работа

    13. Пончик с наушниками: Итоговая работа

    На третьей части урока вы будете рисовать итоговую работу.
    Вместе с лектором дополните скетч максимальной деталировкой, что даст полноценную сочную и яркую иллюстрацию.

  15. Кружка с облаком: Фантазия и ассоциативный ряд

    14. Кружка с облаком: Фантазия и ассоциативный ряд

    На уроке мы научимся включать ассоциативный ряд при работе с сюжетом, раскрепостим свою фантазию и обсудим важность индивидуальности в работе.

  16. Кружка с облаком: Итоговая работа

    15. Кружка с облаком: Итоговая работа

    Мы нарисуем интересную иллюстрацию, на которой изобразим облако в виде сливок. Лектор расскажет о поиске свежего цветового сочетания, а также покажет, как искать взаимосвязь для разрозненных элементов.

  17. Шоколадная сумка: Гармония сюжета

    16. Шоколадная сумка: Гармония сюжета

    На уроке, мы разберем каким образом изобразить считываемые текстуры при усложнении композиции, чтобы каждый элемент, несмотря на свою индивидуальность, гармонично вписывался в наш скетч.

  18. Шоколадная сумка: Построение

    17. Шоколадная сумка: Построение

    В этой части урока, мы поговорим о тонкостях сюжетной линии, а также продумаем как простроить нашу иллюстрацию, учитывая особенности тематики.

  19. Шоколадная сумка: Шоколадная гамма

    18. Шоколадная сумка: Шоколадная гамма

    На третьей части уроке, мы разберем как подбирать оттенки таким образом, чтобы каждая используемая текстура смотрелась гармонично, а тема была легко узнаваема. Научимся находить оптимальное цветовое решение и на маленьком элементе, максимально отработаем технику.

  20. Шоколадная сумка: Итоговая работа

    19. Шоколадная сумка: Итоговая работа

    На последней части урока приступаем непосредственно к изображению сумки, которую мы будем сочетать с шоколадными элементами, при этом не забывая о характерных особенностях данного аксессуара.
    Преподаватель отдельно подробно раскроет тему теней и бликов, которые являются неотъемлемой частью предметов.

  21. Коктейль: Масштаб элементов в сложной композиции

    20. Коктейль: Масштаб элементов в сложной композиции

    На первой части урока мы с вами поговорим о построении сложной композиции и правилах совмещения различных элементов в единый рисунок. 
    Вы узнаете на что обратить внимание при выборе формы предметов и найдете несколько художественных решений для бокалов различного типа. 
    Мы обсудим композиционные моменты на простых примерах, чтобы впоследствии вы с легкостью смогли применять полученные знания.

  22. Коктейль: Итоговая работа

    21. Коктейль: Итоговая работа

    Во второй части урока мы переходим непосредственно к рисунку, в котором научимся грамотно выверять количество предметов для того чтобы не перегрузить скетч, а также делать радужную оттяжку для получения яркой иллюстрации.
    На этом легком и понятном уроке, каждый сочинит свою идеальную зону отдыха. 

  23. Кофе: Поиск сюжета

    22. Кофе: Поиск сюжета

    На первой части урока вы будете искать ассоциации при работе с FOOD иллюстрацией. Мы с вами научимся задавать правильные вопросы, которые приведут нас к полноценной и законченной работе.
    Именно поэтому мы с вами сделаем много эскизов, главной задачей которых будет поиск разнообразия на кофейную тему. 
    Также, преподаватель, поделится своими секретами поиска простого решения, при работе с подобными рисунками. 

  24. Кофе: Кофейная пенка

    23. Кофе: Кофейная пенка

    На второй части урока вы с лектором разберете принцип изображения кофейной пенки.
    А также научитесь максимально быстро переносить задуманное на бумагу.
    Данный подход будет являться универсальным, именно поэтому, вы сможете использовать его в любой тематике любого скетча.

  25. Кофе: Итоговая работа

    24. Кофе: Итоговая работа

    На последней части урока мы нарисуем законченную работу: кофейное сердце и просто получим незабываемое удовольствие от процесса.

  26. Пиво: Формирование и анализ эскиза по тону

    25. Пиво: Формирование и анализ эскиза по тону

    Первая часть урока Пиво будет посвящена умению продумывать работу на стадии эскиза, а также работе с тоном. Эти навыки необходимы, чтобы предотвратить все возможные ошибки на начальном этапе.

  27. Пиво: Построение

    26. Пиво: Построение

    Во второй части урока, мы в одном скетче, совместим два элемента, пиво и рыбу. Вы узнаете о том, как сделать так, чтобы они тонально взаимодействовали между собой, а также, научитесь решать проблемы, связанные с цветом, на этапе построения эскиза. 

  28. Пиво: Итоговая работа

    27. Пиво: Итоговая работа

    На третьем этапе мы с вами приступим к работе с цветом и тоном, постепенно усложняя композицию, учитывая все задачи урока. 
    Преподаватель поделится с вами своими фирменными лайфхаками, покажет, как просто можно превратить стандартную композицию в креативную, при этом реалистично изобразив на первый взгляд несовместимые элементы. 
    Максимально подробно будут рассмотрены такие элементы скетча, как запотевшее стекло, характерная пивная пена и органично вписавшаяся золотая рыбка. 

  29. Гамбургер: Универсальная палитра

    28. Гамбургер: Универсальная палитра

    На первой части урока, мы еще раз поговорим о палитре. В итоговой работе мы будем использовать всю палитру курса, для изображения таких элементов как овощи, зелень, соусы, сыр и мясо.
    Лектор расскажет, как подбирать правильные оттенки, для того чтобы максимально точно передать текстуру и цвет выпечки. Для данного урока нам понадобится несколько референсов, которые мы совместим в единую композицию.

  30. Гамбургер: Итоговая работа

    29. Гамбургер: Итоговая работа

    На итоговом уроке мы нарисуем сочную и яркую иллюстрацию, научимся правильно расставлять акценты, для того чтобы детали скетча смотрелись гармонично. Поговорим о добавлении различных элементов в работу, в тоже время, не перегружая ее детализацией. 
    Наш Гамбургер будет не только визуально вкусным, но также он получит хищную улыбку, придающую индивидуальность рисунку.

  31. Обработка фотографии вашей работы

    30. Обработка фотографии вашей работы

    Самую лучшую работу важно красиво подать, иначе она потеряет половину своей крутости.
    На уроке мы используя в качестве примера программу Snapseed рассмотрим как корректировать фотографии ваших скетчей.
    Как избавиться от серости фона и как легко обработать вашу работу для лучшего вида, без потер настоящих оттенков.
    Обсудим важные моменты при использовании обработки.

  32. Итоги курса

    31. Итоги курса

    Обращение лектора по итогам курса.

  • Материалы

    Обсуждаем материалы, помогаем подобрать аналоги, предлагаем свои варианты решений.

    3 Последнее сообщение: в
  • Общие вопросы по курсу

    Любые вопросы по курсу. Как открыть урок, что-то не работает, как проходить домашнее задание и другие вопросы.

    0
  • Разбираем уроки

    Любые вопросы которые вы хотите обсудить не только с лектором, но и друг с другом. Публикуйте свои работы, помогайте другим, спрашивайте нас.

    0